11.06.2022

Lassen Sie uns über die Ablehnung des Bologna-Prozesses sprechen [Anmerkung der Redaktion: Es handelt sich um den Reformprozess des Hochschulsystems auf internationaler Ebene, der 1999 an der Universität Bologna begann, von der er seinen Namen hat. Diese Vereinbarung hat ein nahezu einheitliches System der Anerkennung und Gleichwertigkeit von akademischen Qualifikationen ermöglicht. Viele europäische Staaten schließen sich dem Prozess an, aber seit drei Jahren wird das Übereinkommen allmählich aufgegeben]. Der Schwerpunkt ist eine Frage des Prinzips. Die Einführung des Bologna-Systems war Teil eines Gesamtprojekts: die vollständige Integration Russlands in die globale Welt, was bedeutet, dass alle Normen und Regeln des Westens übernommen werden. Dabei ging es nicht nur um das Bildungswesen, sondern dies ist die Hauptstrategie der russischen Regierung seit 1991. Die Anpassung aller Lebensstandards - Bildung, Wirtschaft, Kultur, Wissenschaft, Politik, Technologie, Mode, Kunst, Erziehung, Sport, Medien - an die Normen des modernen Westens war das Hauptziel aller Reformen. Dies galt für alles und war das Hauptziel der Behörden sowohl unter Jelzin als auch unter Putin. Die Umsetzung des Bologna-Systems ist ein winziges Element dieser Gesamtstrategie.

Natürlich gab es einen Unterschied zwischen den 1990er und den 2000er Jahren. Unter Jelzin ging die volle Akzeptanz westlicher Modelle und Standards mit der Integration in die globale Welt und der Bereitschaft einher, dafür alles zu opfern, einschließlich Souveränität und Unabhängigkeit. Die Standardisierung ging also Hand in Hand mit der Entsouveränisierung.

Unter Putin wurde die Souveränität als höchster Wert proklamiert, aber die Verwestlichung und Standardisierung ging weiter. Offenbar beschloss Putin, dem Beispiel Peters des Großen folgend, westliche Technologie zu nutzen, um das Land zu stärken und irgendwann, gestützt auf diese geliehenen Standards, einen harten Schlag zu führen. Peter selbst öffnete ein Fenster nach Europa für russische Kanonen. Gleichzeitig brach Peter aber auch mit der russischen Tradition, während Putin eine Gesellschaft bekam, in der die Tradition bereits gebrochen war.

Wenn man die Hypothese akzeptiert, dass Putin im Interesse der Stärkung der russischen Souveränität die Strategie verfolgte, das westliche System zu kopieren, und es gibt keine andere verständliche Hypothese, dann kam mit dem Beginn der BBS der Moment der Wahrheit: Es war Zeit zum Gegenschlag, der Westen, der hartnäckig versucht hatte, uns die Ukraine zu entreißen, indem er die einfältige Bevölkerung von Kleinrussland täuschte und hypnotisierte, war getroffen. Auch hier gibt es eine Parallele zu Peter: die Schlacht von Poltawa, die das moderne Russland seit Februar 2022 hartnäckig verfolgt. Alles passt zusammen.

Es gibt jedoch einen Unterschied zwischen dem 18. und dem 21. Jahrhundert: Die moderne westliche Technologie ist untrennbar mit der Ideologie verbunden, die Technologie selbst trägt einen klaren Code des Globalismus und des Liberalismus. Weder Waren noch Gegenstände sind ideologisch neutral, geschweige denn Bildungsmethoden und akademische Disziplinen, die das moderne Russland in den letzten 30 Jahren sklavisch kopiert hat. Zuerst war es ein Zeichen der Niederlage, dann ein 'schlauer Plan', um sich zu konzentrieren und einen Vergeltungsangriff vorzubereiten. Nicht nur das Bildungssystem, sondern auch alles andere: die Informationstechnologie, die Finanzinstitutionen, die kulturellen Codes, die Marktmechanismen, die Globalisierung der Arbeit und der Energieversorgung und sogar die Demokratie selbst, der Parlamentarismus, die Wahlen, die Menschenrechte, mit anderen Worten, alles...

Nach 30 Jahren der Dominanz dieser besonderen Strategie hat Russland nichts, oder fast nichts, Eigenes. Das Bologna-System ist nur ein Syndrom. In diesem Problem können wir, wie in einem Spiegel, alles andere sehen.

Was also tun mit westlichen Standards in einer Situation, in der der Westen uns hinausgeworfen hat und wir ihm eine umfassende zivile Antwort geben müssen?

Das ist im Allgemeinen das Hauptproblem heute. Es hat sich mit dem Beginn der militärischen Sonderoperation verschärft und unser eigener Sieg hängt direkt davon ab. Schließlich verweisen sogar die Beziehungen zu Kiew, bei allem Wahnsinn seit dem Maidan 2014, auf dieses Dilemma zurück.

Moskau besteht darauf: Seid mit uns.

Kiew fragt: Wohin gehen Sie, denn wir können mit Ihnen oder nicht mit Ihnen entscheiden?

Moskau antwortet: Wir gehen in Richtung Westen, in Richtung der globalen Welt, und deshalb standardisieren wir alles. Sie haben auch das Bologna-System eingeführt.

Kiew protestiert: Wenn Sie in den Westen gehen, gehen wir auch dorthin, wir sind näher dran, und jetzt werden wir das Bologna-System haben.

Moskau wird wütend: Wir werden euch wehtun!

Kiew gibt nicht auf und redet über Schmalz, 'Helden', visafreies Reisen und... Bandera. Wir alle wissen das.

Aber es geht nur darum, Kiews berechtigte Frage zu beantworten: Wohin gehen Sie? Wenn Russland in den Westen geht, sind alle anderen brüderlichen Nationen durchaus in der Lage, dies auch ohne ihn zu tun. Es ist ganz einfach, westliche Lehrbücher und Handbücher aus dem Englischen oder Chinesischen ins Ukrainische, Kasachische, Tadschikische und sogar Tschetschenische oder Tatarische zu übersetzen. Russisch als Zwischensprache ist überhaupt nicht notwendig.

Das ist der Grund, warum unter Jelzin alle von uns weggelaufen sind, aber das ist auch der Grund, warum sie unter Putin nicht auf uns zustürmen, denn solange wir noch im Paradigma sind, wollen alle in den Westen gehen.

Heute ist diese Parole zusammengebrochen. Es hat sich herausgestellt, dass wir selbst nicht gehen werden, und der Westen wartet nicht nur nicht auf uns, sondern er hasst uns auch abgrundtief - daher die rasende Welle der Russophobie, die von der BBS ausgelöst wurde.  Aber 30 Jahre lang sind wir gegangen und haben uns und anderen gesagt, wir würden in Richtung Westen gehen. Jetzt ist die Richtung klar und die BBS-Beamten zeigen sich schnell als radikale Patrioten. Nieder mit dem Bologna-System. Aber scheint das nicht alles zu einfach zu sein?

Zunächst einmal können und müssen wir das Bologna-System abschaffen (dafür haben wir Patrioten lange gekämpft), aber einfach zum sowjetischen Modell zurückzukehren, ist überhaupt keine Lösung, sondern unmöglich und nutzlos. Wir brauchen eine klare Bildungsideologie, die Russland als Zivilisation entspricht, und zwar als eine Zivilisation, die den Westen herausgefordert hat. Wer von den Beamten des Bildungsministeriums kann auch nur einen Moment lang über solch ernste Fragen nachdenken? In der freien Wildbahn gibt es solche Leute nicht.

Zweitens: Das Bologna-System betrifft die Form der Bildung, aber nicht den Inhalt. Die Rückkehr zu den spezialisierten und sowjetischen Standards und die Beibehaltung des liberalen Inhalts der geisteswissenschaftlichen Kernfächer ist absolut unsinnig. Das Bologna-System wurde entwickelt, um den Liberalismus und die Globalität der Bildungsinhalte mit den im Westen allgemein akzeptierten Formen des Lernens und der Bewertung zu synchronisieren. Bildung ist das wichtigste Instrument der Macht über die Köpfe. Es ist kein Zufall, dass die Liberalen in den letzten 30 Jahren ein Heer von Pädagogen als Agenten des liberalen Einflusses ausgebildet haben. Alle russischen Bildungseinrichtungen, vor allem die Universitäten, sind voll von ihnen. Diese wurden von westlichen Sonderdiensten geleitet und aktiv von mit ihnen verbundenen Stiftungen unterstützt, wie im Fall von Soros, aber nicht nur, und sie legten größten Wert auf Inhalte, d.h. ideologische Paradigmen. Und das ist keine Frage für Bürokraten. Und ich fürchte, auch nicht für die Tschechoslowaken, denn wie sind sie erzogen worden? Eine besondere Art? Ja, der Patriotismus wurde betont, aber wer kümmerte sich um die ideologischen Inhalte? Noch einmal: Eine Rückkehr zu den alten sowjetischen Kadern ist keine Option. Diese Leute sind oft respektabel, aber sie verstehen die neue Welt nur teilweise, auch wenn der ethische Vektor erhalten geblieben ist. Das ist leider nicht genug.

Drittens: Selbst wenn wir davon ausgehen, dass die Behörden den Ernst des Problems der souveränen Bildung, die früher den liberalen Akteuren ausgeliefert war, erkennen und sich ernsthaft darum kümmern, kann das Problem nicht ohne ähnliche Veränderungen in anderen Bereichen gelöst werden. Wie ist es möglich, die Bildung zu de-liberalisieren und gleichzeitig in allen anderen Lebensbereichen westliche liberale Standards aufrechtzuerhalten? Der Markt, der Kapitalismus, die Digitalisierung, die künstliche Intelligenz, der unkritische Glaube an den wissenschaftlichen und technologischen Fortschritt, die Robotisierung, letztlich die Demokratie, der Parlamentarismus, die Zivilgesellschaft und die Menschenrechte sind allesamt Kopien westlicher liberaler Standards und so tief in der Gesellschaft verwurzelt, dass der bloße Gedanke, sie abschaffen zu müssen, jeden Machthaber in Schrecken versetzen würde, schon gar nicht die Menschen (die alles klarer und einfacher verstehen).

Dies führt unweigerlich zu ideologischen Erschütterungen. Den Westen und seine Normen, Standards und Regeln weiter zu kopieren, ist nicht mehr möglich. Wir sind vom Upgrade abgekoppelt worden, und außerdem wurden die in die Technologie eingebetteten Fehler und Patches bereits aktiviert, um Daten selbst zu zerstören und zu löschen. Wir haben uns darauf verlassen und wurden zu Recht enttäuscht. Also stürzten wir uns verzweifelt auf Importersatz, unter dem Vorwand, einen modernen Westen für uns aufzubauen, gleichberechtigt, aber ohne LGBT+ Menschen, oder sogar mit ihnen, aber in einer 'patriotischen' Version, loyal gegenüber der Regierung.

Lassen Sie uns das verdammte westliche Bologna-System ablehnen und unser eigenes 'russisches Bologna-System' einführen, und zwar in allem. Das ist eine sehr clevere Lösung. Natürlich gibt es einen Ausweg, aber die Regierung muss zunächst sicherstellen, dass das, was sie heute vorschlägt, überhaupt keine Abzocke ist. Wenn wir nicht anfangen, souverän zu denken, wird es darauf hinauslaufen, dass wir die Gebrauchsanweisung für den Staubsauger ins Altslawische übersetzen oder eine rote Krawatte daran binden.

Ich bin zu der Überzeugung gelangt, dass es völlig nutzlos und sogar pervers ist, Menschen Ratschläge zu erteilen, die sie nicht brauchen und die überdies davon überzeugt sind, dass sie selbst alles wissen. Wir müssen uns also auf ein Spiegelspiel einstellen: Ablehnung des Bologna-Systems, Ablehnung des Bologna-Systems, Ablehnung des Bologna-Systems und so weiter bis zur nächsten Periode, für alle anderen Importe. Wenn dieser Zyklus vorbei ist, dann werden wir ernsthaft über Bildungsreformen sprechen. Und zwar nicht nur mit irgendjemandem.